Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas actuales de los alumnos acerca del nacimiento, la vida y la muerte.


• Planteamiento del problema: "Confrontación con la autoridad"
  
  
  • Contextualización: Explicar que en los antiguos pueblos de México, como los aztecas o los mayas, existían jerarquías y estructuras de poder que debían ser respetadas y enfrentadas en ocasiones.
  
  
  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos que se encuentran en una situación de confrontación con la autoridad, donde deben defender sus ideas y derechos, similar a como lo hacían los antiguos pueblos de México.
  
  
  • Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que planteen preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Qué estrategias utilizaron los antiguos pueblos de México para confrontar a la autoridad? ¿Cómo se comparan esas estrategias con las que podemos utilizar hoy en día?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Investigación y análisis de fuentes: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre los antiguos pueblos de México y su enfrentamiento con la autoridad. Animarles a hacer comparaciones con la situación actual.


• Discusión y debate: Los grupos deberán compartir sus ha