Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática del bullying en el desarrollo de la planeación

I. Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en los países de Latinoamérica?


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Distribución de materiales (libros, textos, mapas, etc.) para que los alumnos realicen una investigación individual sobre las luchas de independencia en un país latinoamericano asignado.


• Guiar a los alumnos a través de preguntas orientadoras para que recojan datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada alumno y elaboración de una cronología colaborativa en el pizarrón que incorpore los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian a lo largo de las gestas de resistencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

II. Sesi