Introducción al tema de la discriminación

Soralba Briones
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación (Ciencias Sociales y Ética)


Objetivo de aprendizaje: Comprender las diferentes formas de discriminación presentes en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, y reflexionar sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará el concepto de discriminación y compartirá ejemplos de situaciones discriminatorias en diferentes ámbitos.



  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre las situaciones de discriminación que han presenciado o experimentado. Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo para compartir con el resto de la clase.



  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su ejemplo de discriminación y se llevará a cabo una reflexión colectiva sobre las consecuencias negativas de la discriminación en la convivencia y en el desarrollo de las personas.




Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística y social en la comunidad.


Sesión 2: La diversidad en la comunidad (Ciencias Sociales y Lengua)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la diversidad presente en la comunidad y valorar la importancia de respetar y valorar las diferencias.


Actividades:



  1. Presentación de los resultados de la investigación: Cada alumno compartirá la información recopilada sobre la diversidad presente en la comunidad y destacará la importancia de valorarla.



  2. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un breve ensayo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la comunidad.



  3. Debate en clase: Se llevará a cabo un debate sobre cómo se puede promove