Construcción del proyecto de vida

INSTITUTO DE CAPACITACION DOCENTE
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y elaboración de textos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre el proyecto de vida.

  3. Realización de una dinámica grupal para fomentar la participación y colaboración.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.

  2. Explicación de los elementos que conforman un proyecto de vida: metas, valores, habilidades, etc.

  3. Realización de una actividad individual de reflexión sobre los propios sueños, metas y valores.

  4. Formación de grupos de trabajo para realizar una lluvia de ideas sobre posibles retos a superar para alcanzar el proyecto de vida.


Cierre:



  1. Puesta en común de los retos identificados por cada grupo.

  2. Identificación de estrategias de apoyo mutuo para superar los retos.

  3. Reflexión personal sobre la importancia del bienestar personal y colectivo en la construcción del proyecto de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer los lazos entre los alumnos.

  3. Breve repa