Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carlos Omar Martínez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Drogadicción.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Presentación del problema interdisciplinar: la influencia de la drogadicción en la vida de las personas.

  • Motivación: mostrar ejemplos de personas que han superado la drogadicción y logrado llevar una vida saludable y productiva.


Desarrollo:



  • Identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos: hogar, trabajo, comunidad, etc.

  • Análisis de cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos amplían las posibilidades corporales y satisfacen necesidades humanas.

  • Debate sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para la vida diaria.

  • Conexión con el problema interdisciplinar: cómo el uso