Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Antonio Soriano
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Mala alimentación y sus efectos en la salud


Objetivo de aprendizaje: Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves como guía para una exposición lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Mantener la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se plantea.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

  • Tomar notas sobre lo relevante, lo que genera dudas o comentarios y compartir opiniones.

  • Plantear preguntas y hacer uso de la palabra para interactuar con el expositor o la expositora.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La importancia de la alimentación saludable y sus efectos en nuestra salud.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumimos frecuentemente y clasificarlos en saludables y no saludables.

  • Recuperación de información: Investigar en grupos pequeños sobre los efectos negativos de la mala alimentación en la salud.

  • Elaboración de cuadros sinópticos: Los alumnos elaborarán cuadros sinópticos individuales o en parejas que resuman la información obtenida.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los cuadros sinópticos elaborados por los alumnos.

  • Estructuración de la presentación: Los alumnos escribirán