El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de historia, sociología y filosofía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema central: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo afectan los conflictos a la convivencia humana? ¿Qué es la cultura de paz y cómo se puede fomentar?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entregará una serie de casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Cada grupo deberá analizar uno de los casos y buscar posibles soluciones pacíficas.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas y seleccionarán la mejor estrategia de resolución pacífica.


• Cada grupo presentará su caso y estrategia al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las estrategias presentadas y su relación con la cultura de paz.


• Cuestionamiento sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Tarea: Investigar en casa ejemplos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la clase an