Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo de los alumnos por falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas que se satisfacen con el uso de estas herramientas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de herramienta (por ejemplo: herramientas de carpintería, herramientas de cocina, herramientas de jardinería, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el tipo de herramienta asignado, sus funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una herramienta de su elección y explicar su utilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la