Estudio de los números

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números hasta el 20

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los estudiantes una serie de tarjetas con números del 1 al 10 y preguntarles si saben qué números son.


• Pedir a los estudiantes que se organicen en pequeños grupos y ordenen las tarjetas de números en secuencia del 1 al 10.


• Comentar en plenaria cómo se organizaron y qué estrategias utilizaron para ordenar los números.

Actividad principal:

• Mostrar a los estudiantes una tabla con los números del 1 al 20 incompletos.


• Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, completen la tabla colocando los números que les faltan.


• Fomentar la discusión entre los estudiantes para que compartan sus estrategias y argumenten sus respuestas.

Cierre:

• Realizar una plenaria para que los estudiantes compartan sus respuestas y justificaciones.


• Reforzar la importancia de conocer y utilizar los números en el día a día.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Realizar una actividad de conteo en la cual los estudiantes, en grupos pequeños, cuenten objetos en el aula y registren el resultado.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus resultados y compararlos con los de otros grupos.

Actividad principal:

• Presentar a los estudiantes una actividad en la cual deben contar objetos en imágenes y escribir el número correspondiente en cada una.


• Proporcionar diferentes imágenes con cantidad de objetos variadas.


• Hacer preguntas a los estudiantes para que reflexione