Figuras geométricas y sus características

Melissa Herrera
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas



  • Tiempo: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a reconocer y aprender sobre las figuras geométricas?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las figuras geométricas y registrarlas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y cómo se llaman.

    • Proporcionar ejemplos de animales, plantas y objetos que puedan ser representados utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

    • Invitar a los alumnos a explorar y manipular tangrams y figuras geométricas para crear diferentes representaciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan oralmente las figuras geométricas que reconocieron y describan sus características (forma, número de lados y vértices).

    • Registrar las respuestas en el pizarrón y reforzar el uso de un lenguaje formal al referirse a las figuras.




Sesión 2: Explorando el tangram



  • Tiempo: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una breve revisión de las figuras geométricas estudiadas en la sesión anterior.

    • Presentar el tangram y explicar có