Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

MonserrAt CAbrera
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

  • Explicación del objetivo y la importancia de reflexionar sobre los problemas y conflictos de la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen situaciones problemáticas en la comunidad y preguntas para reflexionar en grupo.

  • Generación de un listado de los principales problemas y conflictos identificados por los alumnos.


Sesión 2 (Análisis de problemas):



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un problema específico de la comunidad a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Elaboración de un informe escrito y gráfico sobre el problema analizado.


Sesión 3 (Propuesta de alternativas):



  • Presentación de los informes elaborados por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las alternativas propuestas por cada equipo.

  • Identificación de las alternativas más viables y efectivas para solucionar los problemas analizados.

  • Elaboración de una lista de alternativas de solución.


Sesión 4 (Aplicación de alternativas):



  • Organización de los alumnos en grupos de acción.

  • Asignación de una alternativa de solución a cada grupo