Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: La responsabilidad y el trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué productos de uso cotidiano creen que contienen sustancias concentradas.


• Introducción al concepto de concentración de sustancias y su importancia en la salud y el consumo responsable.

Desarrollo:

• Distribución de materiales y sustancias concentradas para que los alumnos las observen y analicen.


• Realización de experimentos sencillos para determinar la concentración de sustancias en diferentes productos (por ejemplo, medición de porcentajes en masa y volumen).


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupos colaborativos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre los efectos para la salud de consumir productos con alta concentración de sustancias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Compartir brevemente las investigaci