Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, favoreciendo las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, favoreciendo las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar estiramientos suaves y movimientos articulares para preparar el cuerpo.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre las diferentes posibilidades de movimiento en distintos espacios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de "Sigue al líder": El docente será el líder y los alumnos deberán imitar sus movimientos y posturas.
   
   
   • Ejercicio de movimientos básicos: Realizar movimientos básicos, como saltar, correr, girar, gatear, etc., y pedir a los alumnos que los imiten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al imitar los movimientos y si notaron alguna diferencia entre ellos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar estiramientos suaves y movimientos articulares para preparar el cuerpo.
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de "Actuando en el espacio": Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios (salón de clases, patio, biblioteca, etc.). Cada grupo deberá representar un mo