Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Berenice Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los niños aún no distinguen saberes necesarios para resolver situaciones y necesidades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad". Promover una conversación sobre las experiencias de los niños en el hogar y la comunidad.



  • Actividad 1: Realizar un lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad. Anotar las respuestas en un papelógrafo.



  • Actividad 2: Presentar imágenes o dibujos de situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad. Invitar a los niños a identificar qué saberes familiares y comunitarios podrían resolver esas situaciones y necesidades.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades. Resaltar la diversidad de saberes presentes en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción: Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido sobre los saberes familiares y comunitarios.



  • Actividad 1: Organizar a los niños en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones y necesidades escritas. Cada grupo deberá identificar qué saberes familiares y comunitarios podrían resolver es