Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de las lenguas locales y su preservación

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de preservar y conservar las lenguas locales en el contexto de los estudiantes.


• Realizar una actividad de calentamiento en la cual los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Introducir diferentes textos en inglés que hablen sobre la preservación de las lenguas y su importancia cultural.


• Realizar una lectura en voz alta de alguno de los textos y promover la comprensión mediante preguntas y reflexiones.

Cierre:

• Discutir en grupo sobre las ideas principales de los textos y su relación con el contexto de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas sociales que se han perdido debido a los cambios lingüísticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden promover y preservar las lenguas locales en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de debate y asignarles roles (moderador, panelista, públi