El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el debate: Evalúa la capacidad del alumno para expresar sus ideas, argumentar y respetar las opiniones de los demás durante el debate.


2. Cuestionario de reflexión personal: Evalúa la capacidad del alumno para interiorizar los conceptos trabajados y reflexionar sobre su propia forma de resolver conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Actividad de integración: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes situaciones de conflicto. Deben resolverlos utilizando la cultura de paz.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Breve explicación sobre qué es la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Trabajo en grupos: Los alumnos eligen uno de los casos y analizan las causas y consecuencias del conflicto, así como las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Preparación de una presentación en la que expongan sus conclusiones y propuestas de mediación.

Cierre:

• Presentació