Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Indayalhi Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad de inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes una situación problemática: "Algunos niños toman actitudes de rechazo y un trato desigual hacia niñas sólo por ser mujeres".
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles razones por las que esto sucede y cómo se sienten las niñas que son víctimas de estas actitudes.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Proporcionar material de consulta como libros, cuentos, videos, etc.
- Los grupos deben realizar una breve presentación de lo que han aprendido y destacar algún derecho humano relacionado con la situación problemática planteada.
Actividad de cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género.
- Enfatizar en el derecho de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
Sesión 2:
Actividad de inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad lúdica en la que los estudiantes expresen sus opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades libremente, por ejemplo, mediante dibujos, carteles o canciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar un debate en el que se discu