Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
leonardo leyva- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar a abordar: Uso inadecuado del celular y dependencia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el uso inadecuado del celular y la dependencia.
Desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura distinta.
- Cada grupo debe investigar cómo esa cultura comprende el género, la sexualidad y la reproducción.
- Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes, como libros, revistas, internet, etc.
- Los estudiantes deben tomar notas y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre: (10 minutos)
- Cada grupo presenta sus hallazgos a través de una breve exposición.
- Se fomenta la participación de los demás estudiantes mediante preguntas y comentarios.
- Se enfatiza la importancia de comprender que todas las culturas tienen perspectivas diferentes sobre estos temas.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Realizar una breve recapitulación de la sesión a