Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Actividades para aprender y practicar las centenas de mil.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que estimen la cantidad de elementos en cada una.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para estimar las cantidades.


• Introducción al concepto de conteo y ordenamiento de números.


• Actividad práctica en parejas: Los alumnos contarán objetos en el aula y los ordenarán de menor a mayor.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión del conteo y ordenamiento de números realizados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de representación de cantidades de diferentes formas.


• Actividad en grupos: Los alumnos representarán las cantidades de objetos del aula utilizando dibujos, números y palabras.


• Presentación y discusión de las diferentes representaciones realizadas por los grupos.


• Actividad de aplicación individual: Los alumnos representarán cantidades de objetos de su elección utilizando diferentes formas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las representaciones de cantidades realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al