Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
23 Jenifer Regis- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y analizar juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una selección de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de la comunidad y de otros lugares.
- Realizar una lectura en voz alta de cada uno de los juegos del lenguaje seleccionados, enfatizando en las características sonoras y rítmicas de cada uno.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a repetir y practicar los juegos del lenguaje de forma individual y en grupo.
- Promover la reflexión sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en los juegos del lenguaje, destacando su diversidad y riqueza cultural.
Sesión 2:
Objetivo específico: Experimentar y crear nuevas formas de expresión oral utilizando distintos recursos de los lenguajes.
Actividades:
- Proponer a los alumnos que elijan su juego del lenguaje favorito de la sesión anterior.
- Invitar a los alumnos a modificar el juego del lenguaje seleccionado, utilizando distintos recursos como sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos