Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer las capacidades afectivo sociales y promover y reflexionar sobre la comprensión de su vida emocional afectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse a través de gestos y palabras, expresando su nombre, edad y una emoción que sientan en ese momento.


• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitan comunicarse oralmente en su comunidad.


• Reflexión y debate: Promover una reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, ideas, emociones y gustos en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y registrar diferentes formas de comunicación oral utilizadas por las personas.


• Registro gráfico: Cada alumno dibujará una situación de comunicación oral que haya observado durante la salida a la comunidad.


• Presentación y descripción de los dibujos: Los alumnos compartirán sus dibujos con el grupo y describirán la situación de comuni