Cuidado de la salud personal y colectiva

Angélica Olvera
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Importancia de la higiene personal y colectiva


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene que realizan en su vida diaria.

  3. Introducir conceptos básicos de higiene personal y colectiva (lavado de manos, cepillado de dientes, uso de pañuelos desechables, etc.).

  4. Ver un video corto sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  5. Realizar una actividad práctica de lavado de manos en grupo.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Higiene en la actividad física


Actividades:



  1. Recordar las acciones de higiene personal y colectiva aprendidas en la sesión anterior.

  2. Conversar sobre la importancia de la higiene al realizar actividades físicas.

  3. Realizar una actividad física en grupo (juegos de movimiento, baile, etc.) y enfatizar la importancia de mantener una buena higiene durante y después de la actividad.

  4. Realizar una actividad práctica de lavado de manos después de la actividad física.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Higiene en el aula y en la comunidad


Actividades:



  1. Recordar las acciones de higiene personal y colectiva aprendidas en las sesiones anteriores.

  2. Conversar sobre la importancia de mantener una buena higiene en el aula y en la comunidad.

  3. Realizar una actividad práctica de limpieza del aula (organizar los materiales, barrer el piso, etc.).

  4. Salir al patio o a una zona común de la escuela y