Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Poca participación de los padres de familia en el trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Poemas, canciones y juegos de palabras.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser divertida.


• Actividad de lectura en voz alta de poemas cortos y canciones.


• Dinámica grupal para crear una lista de juegos de palabras.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Compartir los poemas, canciones y juegos de palabras que cada alumno encontró.


• Actividad en parejas: Crear una canción o poema utilizando los juegos de palabras encontrados.


• Presentación de las creaciones en el aula.


• Tarea: Investigar sobre un poeta o escritor famoso y compartir la información en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea: Compartir la información sobre los poetas o escritores famosos.


• Actividad en grupos: Crear un juego de palabras utilizando los nombres de los poetas o escritores famosos investigados.


• Presentación de los juegos de palabras en el aula.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de la participación de los padres en el trabajo escolar.

Sesión 4:

• Repaso de la tarea: Compartir la información sobre la importancia de la participación de los padres en el t