Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La nutrición adecuada en nuestros alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: La importancia de una nutrición adecuada para tener un buen desempeño en la clase de Física.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre la relación entre la nutrición y el rendimiento físico.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicar los conceptos de fuerza, velocidad y aceleración.


• Realizar una actividad de experimento sencillo, como por ejemplo, medir la velocidad de un objeto en movimiento utilizando un cronómetro y una distancia conocida.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender los conceptos de fuerza, velocidad y aceleración en relación con la nutrición adecuada.


• Asignar una tarea relacionada con el tema para que los alumnos investiguen en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos de fuerza, velocidad y aceleración a través de una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear una pregunta desaf