La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Problemas sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales actuales relacionados con el comercio y la navegación


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio y la navegación en el Siglo XV impactaron en la geografía y en los problemas sociales actuales?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación del contexto histórico del Siglo XV en Europa y Asia


• Realización de una lectura guiada sobre el desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia


• Organización de grupos de trabajo (4 a 5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, organizador, escritor, presentador)

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV


• Análisis de fuentes primarias y secundarias (mapas, relatos de viajes, crónicas históricas, etc.)


• Identificación de los impactos geográficos y sociales del comercio y la navegación en esa época


• Preparación de una presentación visual (poster, infografía, mapa conceptual, etc.)

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos de investigación en grupos


• Discusión y análisis de los impactos geográficos y sociales del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV


• Reflexión sobre la relación