Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Hector Lopez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del cuidado de los recursos, tanto materiales como naturales, integrando contenidos de ciencias naturales y educación para la ciudadanía.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y definir las operaciones básicas.



  • Presentar a los alumnos el problema del cuidado de los recursos y su importancia.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus aplicaciones en la vida cotidiana.



  • Proporcionar ejemplos concretos de situaciones que requieren el uso de estas operaciones.



  • Explicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva y su importancia en las operaciones.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Comprender y aplicar las propiedades conmutativa y asociativa.



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen la propiedad conmutativa en ejercicios de suma y multiplicación.



  • Analizar los resultados obtenidos y discutir en pequeños grupos sobre su aplicabilidad en diferentes situaciones.



  • Presentar ejercicios que involucren la propiedad asociativa y resolverlos de forma individual.



  • Comparar las respuestas y las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios, fomentando el pensamiento crítico.




Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Comprender y aplicar la propiedad distributiva.



  • Presentar situaciones problemáticas donde se requiera el uso de la propie