Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

JOSE RAMON GONZALEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Trabajar los 5 sentidos de manera interdisciplinar.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de calentamiento y preparación física.

  • Juego de coordinación y precisión en los movimientos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en nuestras acciones diarias.


Sesión 2:
Tema: Uso de herramientas para satisfacer necesidades personales



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de distintas herramientas y su uso en situaciones cotidianas.

  • Práctica guiada en el uso de herramientas específicas.

  • Actividad práctica en parejas: resolver una situación cotidiana utilizando una herramienta asignada.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera precisa y coordinada.


Sesión 3:
Tema: Uso de objetos y materiales para satisfacer necesidades colectivas



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de distintos objetos y materiales utilizados en situaciones colectivas.

  • Práctica guiada en el uso de objetos y materiales específicos.

  • Actividad práctica en grupos: resolver una situación colectiva utilizando objetos y materiales asignados.

  • Reflex