El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema de la deserción escolar: Presentar el problema de la deserción escolar como un tema relevante en la comunidad y su importancia para el desarrollo social y personal.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan qué factores pueden contribuir a la deserción escolar y posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos en inglés sobre deserción escolar: Proporcionar a los alumnos diferentes textos en inglés relacionados con el tema de la deserción escolar. Pedirles que los lean y subrayen ideas clave.


• Análisis de los textos: Guiar una discusión en clase sobre los problemas y soluciones presentados en los textos. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones aplicables en su comunidad.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una solución presentada en los textos y la desarrollen por escrito en inglés, explicando cómo podría implementarse en su comunidad.

Sesión 2:

• Presentación oral de las soluciones: Pedir a los alumnos que compartan oralmente sus soluciones propuestas en la sesión anterior.


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