Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Planeación: Juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo general:

• Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los digan con fluidez, ritmo y claridad.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Practicar y participar activamente en juegos del lenguaje.


• Mejorar la fluidez, ritmo y claridad al decir los juegos del lenguaje.


• Valorar y respetar las lenguas y culturas de la comunidad y de otros lugares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".

Desarrollo:

1. Actividad motivadora (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes juegos de palabras y adivinanzas de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares.


• Invitar a los alumnos a participar en la resolución de las adivinanzas y juegos de palabras.

2. Presentación de juegos del lenguaje (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos distintos juegos del lenguaje como "El veo, veo", "El sapo no se lava el pie" y "El patio de mi casa".


• Explicar las reglas de cada juego y su forma de desenvolverse.

3. Práctica de juegos del lenguaje (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo practicará uno de los juegos del lenguaje presentados.


• Los alumnos deberán decir los juegos con fluidez, ritmo y claridad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de f