Materiales, procesos técnicos y comunidad

Eunice Jhaciel Macias
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los materiales en la tecnología.

  • Breve introducción al problema de la lectura y escritura en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.

  • Exposición por parte del docente sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen materiales según su origen y proceso técnico de transformación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales para utilizarlos eficientemente.

  • Asignación de tarea: Investigar y escribir un breve ensayo sobre la importancia de los materiales en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Lectura y discusión del ensayo escrito por uno de los alumnos sobre la importancia de los materiales en la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes técnicas de transformación de materiales y su