Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.

Abel
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Identificar compuestos a partir de su análisis en la tabla periódica de los elementos químicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y conexión con conocimientos previos.

  • Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares?

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos en nuestra vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Análisis de ejemplos de cada tipo de compuesto y sus propiedades.

  • Trabajo en parejas para investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (alimentos, medicamentos, materiales de construcción, etc.).

  • Debate en clase sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Pregunta final: ¿Por qué es importante conocer los compuestos iónicos y moleculares?


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinario a abordar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Trabajo en grupos para analizar la tabla periódica y encontrar compuestos iónicos y moleculares utiliz