Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo principal: Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas relacionados al medio ambiente

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Dinámica grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de vida que los alumnos hayan enfrentado.


• Presentación de casos: Exposición de casos reales relacionados con la resolución de problemas ambientales.


• Análisis de casos: Debate en grupos pequeños sobre las decisiones tomadas en los casos presentados.

Sesión 2:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos un problema de vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron. Fomentar la escritura creativa y la expresión de emociones.


• Trabajo en parejas: Intercambio de experiencias entre los alumnos, compartiendo sus problemas y soluciones con un compañero.


• Exposición en plenaria: Algunos alumnos voluntarios compartirán en voz alta sus experiencias con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo, pintura o collage que represente el problema de vida que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron. Fomentar la creatividad y la expresión artística.


• Exposición de trabajos: Los alumnos presentarán sus obras de arte y explicarán el signific