Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Combinar formas, colores, sonidos y otros elementos de las artes para reconocer diferentes manifestaciones de una sociedad intercultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas y cómo creen que influyen en una sociedad intercultural.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre una manifestación cultural y artística específica de una región o comunidad étnica. Cada grupo deberá investigar sobre el uso de formas, colores, movimientos y sonidos en dicha manifestación.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral y visual. Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas estudiadas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo. Introducción al concepto de interculturalidad y la importancia de reconocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Desarrollo: Mediante la técnica del collage, los alumnos deberán crear una representación visual qu