La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conocer los elementos químicos a través de compuestos en la vida cotidiana

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática interdisciplinar: "¿Crees que los elementos químicos están presentes en nuestra vida cotidiana? ¿Puedes mencionar ejemplos de compuestos químicos que utilizamos diariamente?"


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de compuestos químicos presentes en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen algunos elementos químicos utilizando los criterios mencionados.


• Discusión en grupo de los resultados obtenidos y comparación con la clasificación basada en el número atómico.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la clasificación periódica de los elementos químicos.


• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigación