Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Promover, con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: los niños no identifican los hábitos saludables para su salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué necesitamos para estar saludables (alimentación, vestido, vivienda).


• Explicar la importancia de tener hábitos saludables para cuidar de nuestra salud.

Desarrollo:

1. Presentar una situación problemática relacionada con la alimentación: una niña que no come frutas y verduras.


2. Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la situación y generen ideas sobre cómo solucionarla.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de comer frutas y verduras.


4. Los alumnos, con la ayuda de sus familias, deberán diseñar un cartel o folleto informativo sobre los beneficios de consumir estos alimentos.


5. Cada grupo presentará su cartel o folleto a la clase y explicará lo que han aprendido.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tener una alimentación saludable.


• Resaltar la importancia de trabajar en equipo y de colaborar con las familias para promover hábitos saludables.


• Establecer compromisos personales para implementar cambios en la alimentación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación en clase: se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lluvi