Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen.


• Actividad 2: Investigación en línea sobre las manifestaciones artísticas de diferentes países.


• Reflexión y puesta en común de los hallazgos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Observar y analizar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad 2: Identificar los elementos de forma, color, movimiento y sonido presentes en las imágenes.


• Actividad 3: Crear una secuencia o patrón utilizando algunos de los elementos identificados y compartirlo con el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de diferentes movimientos artísticos y sus características principales.


• Actividad 2: Investigación en grupos sobre un movimiento artístico asignado y elaboración de una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Reflexión final: Puesta en común de las presentaciones y reflexión sobre la importancia de reconocer las características de los movimientos artísticos.

Instrumentos de