Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad:
  
  
  • Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.
  
  
  • Diálogo sobre las diferentes emociones que los alumnos conocen y cómo se sienten en diferentes situaciones.
  
  
  • Taller de dibujo de emociones: Los alumnos dibujarán diferentes rostros que representen emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y los expondrán en el aula.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad:
  
  
  • Presentación del aprendizaje servicio: Ayudemos a nuestros compañeros a expresar emociones y ofrecerles apoyo.
  
  
  • Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar diferentes situaciones donde uno de ellos exprese una emoción y el otro le brinde apoyo y comprensión.
  
  
  • Reflexión colectiva sobre la experiencia y cómo se sintieron al recibir ayuda y comprensión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad:
  
  
  • Presentación del problema: Lograr empatía por nuestros compañeros.
  
  
  • Exposición de situaciones de conflicto entre compañeros y cómo las emociones pueden influir en ellos.
  
  
  • Taller de resolución de conflictos: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán representar situaciones de conflicto y encontrar soluciones pacíficas y empáticas.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad:
  
  
  • Presentación de la importancia de la igualdad de género y la inclusión en nuestras interacciones.