Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Adolescencia y sus cambios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: "Adolescencia y sus cambios". Se les pregunta a los alumnos sobre las principales problemáticas que enfrentan durante la adolescencia y cómo creen que los derechos humanos pueden estar relacionados con ellas.


• Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una lista de los derechos humanos que consideran más importantes y explican por qué.

Desarrollo:

• Exposición magistral introductoria sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Se abordan los conceptos básicos y se ejemplifica con casos reales.


• Creación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna una situación problemática relacionada con los derechos humanos y la adolescencia. Por ejemplo, discriminación de género en la escuela.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre la situación problemática asignada, identifican los derechos humanos involucrados y proponen posibles soluciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Se genera una discusión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la adolescencia y cómo pueden contribui