Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y cuentos que muestren situaciones en las que los saberes familiares y comunitarios son necesarios.


• Realización de lluvia de ideas sobre los saberes que los niños tienen en el hogar y la comunidad.


• Organización de grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos con sus compañeros.

Sesión 2:

• Realización de una visita a la comunidad o a un lugar cercano al colegio para identificar situaciones o necesidades en las que los saberes familiares y comunitarios sean aplicables.


• Registro de observaciones y fotografías de dichas situaciones o necesidades.


• Regreso al aula para compartir las observaciones y fotografías y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos saberes.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones o problemas relacionados con el estilo de vida familiar y comunitario (como el cuidado del medio ambiente, la alimentación saludable, el ahorro de energía, etc.).


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre posibles soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios.


• Elaboración de un listado de propuestas de solución y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas para poner en práctica