Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de coordinación motriz fina y gruesa en los niños.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que se resuelven en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Juego de roles donde los niños representan diferentes situaciones de su vida diaria y cómo las resuelven.


• Reflexión grupal: ¿Qué situaciones son similares a las de tus compañeros? ¿Qué situaciones ocurren tanto en el hogar como en la comunidad?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de saberes familiares.


• Actividad: Los niños entrevistan a sus familias para conocer un saber familiar que resuelva una necesidad o situación en su hogar.


• Exposición de los saberes familiares descubiertos.


• Reflexión grupal: ¿Existen saberes familiares similares? ¿Qué similitudes encuentran entre los saberes familiares descubiertos?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de saberes comunitarios.


• Actividad: Los niños visitan diferentes lugares de la comunidad (panadería, tienda, parque, etc.) para identificar los saberes comunitarios que resuelven situaciones y necesidades.


• Exposición de los saberes comunitarios descubiert