Introducción a la diversidad lingüística

Roxana Aguilar
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes idiomas y formas de comunicación que existen en nuestro entorno.

  2. Mostrar imágenes y videos de personas hablando diferentes lenguajes, como español, inglés, lenguas indígenas, entre otros.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y nombren los lenguajes que se utilizan en su comunidad.

  4. Leer un cuento o poema que resalte la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  5. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las formas de hablar de los demás.


Sesión 2:
Tema: Lenguas indígenas en nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer la existencia y valorar la importancia de las lenguas indígenas en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Invitar a un hablante nativo de una lengua indígena local para que comparta con los alumnos algunas palabras y expresiones típicas de su idioma.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a decir algunas palabras y frases básicas en la lengua indígena.

  3. Trabajar en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la historia y cultura de la comunidad indígena local.

  4. Realizar una actividad creativa, como la creación de un mural o una manualidad, que represente la diversidad lingüística y cultural de nuestra comunidad.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las lenguas indígenas, destacando su riqueza y contribución a nuestra identidad cultural.


Sesión 3:
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