Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No tiene claros sus logros personales que le ayudan a tener una vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de adoptar estilos de vida activos y saludables.


• Plantear el problema identificado: la falta de claridad sobre los logros personales que contribuyen a una vida saludable.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades físicas y hábitos saludables.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Aprendizaje servicio (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un juego o actividad física que promueva un estilo de vida saludable.
   
   
   • Cada grupo deberá organizar y planificar su actividad, teniendo en cuenta los logros y avances personales que se pueden obtener.
   
   
   • Los alumnos deben considerar cómo su actividad puede ayudar a sus compañeros a tomar conciencia de sus logros personales en relación con una vida saludable.
   
   
   
   

Cierre:

• Cada grupo presenta su juego o actividad física ante el resto de la clase.


• Se promueve una reflexión colectiva sobre los logros personales identificados durante la actividad.


• Se destacan las ventajas de llevar una vida activa y saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducció