La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad para activar conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo a través de preguntas como: ¿Cuántos idiomas se hablan en México?, ¿Puedes mencionar algunos idiomas que se hablan en distintas partes del mundo?.


• Presentar el problema a atender en esta clase: "El alumno se pueda comunicar con frases sencillas en inglés".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un idioma indígena de México y un idioma extranjero de su elección.


• Cada grupo debe buscar información sobre el origen, características y formas de expresión de cada idioma.


• Los alumnos deberán utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para recopilar la información, como libros, revistas, internet, entre otros.


• Fomentar la interdisciplinaridad al pedir a los alumnos que busquen información adicional en otras asignaturas como historia, geografía, entre otras, para enriquecer su trabajo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre los idiomas indígenas de México y los idiomas extranjeros elegidos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a hacer preguntas