Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El jardin de niños no cuenta con cisterna debido a la contaminación con aguas negras provenientes de una unidad habitacional vecina.


• Diálogo en grupo sobre la importancia del agua en nuestras vidas y las necesidades que se pueden resolver con una cisterna.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con el manejo del agua y la resolución de problemas similares.


• Recolección de información: Cada grupo deberá recopilar datos, ideas y posibles soluciones en relación con el tema.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Reflexión y análisis: Se abrirá un espacio para discutir y analizar las diferentes propuestas presentadas, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 4:

• Diseño de soluciones: En grupos, los alumnos deberán diseñar una propuesta concreta para resolver el problema de la falta de cisterna en el jardín de niños.


• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá su diseño y explicará cómo se implementaría en la realidad.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: Se realizarán dos ins