Introducción al tema - 45 minutos
Olivia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a través del tiempo, así como su impacto desfavorable en la biodiversidad y el ambiente de su comunidad y del país (plantas, animales, suelos, aire, cuerpos de agua, manglares, agricultura, salud humana, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad y su relación con los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de respeto y confianza.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar el tema de la biodiversidad y su relación con los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes."
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que está relacionada con nuestras vidas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una breve explicación sobre la biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.
- Lectura de un texto informativo sobre los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.
- Realización de una actividad de lectura comprensiva para identificar los principales elementos mencionados en el texto.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.
- Planteamiento de posibles preguntas o problemas relacionados al tema para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Análisis de los estilos de vida y modelos de desarrollo - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a través del tiempo.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior: importancia de la biodiversidad y su relación con los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.
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