Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción y exploración de los diferentes lenguajes de expresión.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que existen para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar actividades de expresión oral y corporal donde los alumnos puedan practicar la expresión de emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o representen con plastilina una situación que les genere una emoción o afecto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El lenguaje verbal como forma de expresión.

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes lenguajes de expresión.


• Realizar actividades de expresión verbal donde los alumnos puedan compartir sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Practicar la escucha activa entre los alumnos, fomentando la empatía y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una situación en la que deben expresar sus emociones y sentimientos a través del lenguaje verbal.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El lenguaje no verbal como forma de expresión.

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los diferentes lenguajes de expresión.


• Realizar actividades de expres