Introducción al tema y motivación

Ignacio Informatica
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema de Estructura, propiedades y características de la materia, con el objetivo de explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de Apatía y Violencia escolar.


Sesión 1: Introducción al tema y motivación
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de la estructura de la materia y su importancia en la comprensión de la ciencia.

  • Presentar el problema de la apatía y violencia escolar como un desafío a abordar en la clase.

  • Realizar una actividad de motivación, como un experimento sencillo que muestre alguna propiedad de la materia.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia.

  • Presentar una breve explicación teórica acerca de la estructura de la materia, resaltando los avances recientes y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la estructura de la materia y su importancia en la sociedad actual.

  • Los grupos deben investigar y recopilar información acerca de su pregunta, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión en grupo acerca de la importancia de comprender la estructura de la materia en la vida cotidiana y en la construcción de nuevas teorías científicas.

  • Asigna