Estructura, propiedades y características de la materia.
Ignacio Informatica
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Apatía y Violencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Planteamiento de preguntas generadoras para la indagación: ¿Qué propiedades y características tiene la materia que la hacen adecuada para su uso en distintos ámbitos? ¿Cómo se relaciona esto con la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?
- Motivación a través de la proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación guiada sobre los materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Registro de la información obtenida en cuadernos o en herramientas digitales.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre las propiedades y características más relevantes de los materiales investigados.
- Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
- Relación de