Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

CASTILLO RIVERA NICOL
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Explorando nuestras necesidades
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los alumnos (comida, ropa, afecto, etc.).

  2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones donde expresen sus necesidades (ejemplo: tener hambre, tener frío).

  3. Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias y necesidades.


Sesión 2:
Tema: Comunicando emociones y gustos
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes emociones y gustos a través de imágenes o ejemplos verbales y pedirles que las identifiquen y las expresen oralmente.

  2. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y gustos.

  3. Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan sus emociones y gustos.


Sesión 3:
Tema: Comunicando ideas y saberes
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes temas de interés para ellos (animales, colores, números, etc.) y pedirles que expresen oralmente sus ideas y saberes sobre esos temas.

  2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos compartan y discutan sus ideas y saberes.

  3. Fomentar el diálogo entre los alumnos para