La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Rita Vanessa Ancona
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la diversidad en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y promover el respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio: Recibir a los alumnos con una bienvenida cálida y amigable. Realizar una breve dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan e identifiquen similitudes y diferencias entre ellos.

  2. Exposición: Presentar a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes familias y personas de la comunidad que reflejen la diversidad en términos de apariencia, gustos, emociones, identidad, entre otros. Promover una breve reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

  3. Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan en sus grupos sus propias características personales, como gustos, emociones, familia, etc. Animar a los alumnos a escucharse y respetarse mutuamente.

  4. Cierre: Realizar una puesta en común de las reflexiones y experiencias de los grupos. Resaltar la importancia de la diversidad y el respeto en la comunidad.


Sesión 2: Juegos y actividades para la coordinación motriz fina y gruesa (45 minutos)


Objetivo: Promover el desarrollo de la coordinación motriz fina y gruesa de los alumnos mediante juegos y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una breve actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo de los alumnos.

  2. Juegos de coordinación motriz gruesa: Organizar juegos como saltar la cuerda, correr en zigzag, caminar en equilibrio sobre una línea, e